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新课导入
给这些胡乱摆放的文具寻找一个家。
学习目标
1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁，会写
“文、次”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。
3.初步养成爱护文具的习惯。
整体感知
一边读课文一边思考：
1.课文讲了一件什么事？
2.贝贝是一个怎样的小朋友呢？
课文解读
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
你有想过为什么会这样吗？
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