口语交际:打电话教学设计一等奖

时间:2020-03-14 口语交际 打电话 浏览:

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教学目标:
1.初步学习打电话的一般步骤,通话时能把事情说清楚,语言简洁,有礼貌,培养用普通话进行口语交际的能力。
2.让学生认真倾听他人发言,学会交流,培养表达、应对、评价能力,养成大方有礼貌的说话态度。
3.创设情境,激发学生口语交际的兴趣,培养学生的创新能力和合作意识。
设计理念:
1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,要引导学生大胆交际,在互动中形成角色意识,主动发展。
2、联系生活,创设符合题意、具有实践意义的交际情境,既激发学生参与的兴趣,又使他们在无意注意中产生表达的欲望,学会交际的礼节。
3、点面结合,充分发挥典型个例的示范作用,更要面向全体,促进每个学生的发展。
教学重点:学习打电话的一般步骤,方法。
教学难点:打电话时,内容集中,语气简洁,文明礼貌
课前准备:多媒体课件、电话

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