一、课内阅读
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
1.选段中加点的词语“朋友”包括、、
这三种动物。
2.把选段中画横线的句子中表示动作的词语用“○”圈起来。
3.下面选项中对选段中画横线的句子理解正确的一项是（）
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写突出了民族小学的环境很美。
C.写出了同学们读书读得认真、动听，使小动物们被吸引住了，不忍心打扰他们的学习。
D.说明孩子们读书的声音很大。
二、照样子写词语 例1：咿咿呀呀（AABB）：开开心心 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 例2：糊里糊涂（ABAC）：自言自语 ____________ ____________ ____________ 例3：一个一个（ABAB）：一阵一阵 ____________ ____________ ____________ 三、给下列汉字注音并组词 艳（）（）（）汉（）（）（） 互（）（）（）粗（）（）（） 扮（）（）（）绒（）（）（） 假（）（）（）落（）（）（） 舞（）（）（）够（）（）（） 四、写出下列加点字词的近义词 1.最有趣的是，跑来了两只猴子。（） 2.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。（）（）