五年级珍珠鸟说课板书设计

时间:2021-06-29教研

一、用横线画出不同类的词语

1.瞅瞅瞧瞧看看默默瞄瞄

2.咔嚓嚓嚓鸣叫嗒嗒咂咂

3.鲜红银灰翠绿漆黑颜色

4.长长的白白的小小的圆圆的细细的

5.传出叫声伸出脑袋扭动身子活动自如放开胆子

 

 

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!)——(

2.这条裤子给他穿吧,不肥不瘦刚刚好。)——(

3.它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近。

)——(

三、给下列多音字组词

dāiāi

dàiái

 

zuānzhuǎ

zuànzhǎo

 

四、看拼音写汉字

màn yōu yōxiǎng péi dāi pā jiǎn

 

五、根据课文内容选一选填序号

1.本文的作者是()。

A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若

2.下列选项中理解有误的是()。

A.作者以“真好!”开头,充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感,喜爱之情。

B.在“我”的细心呵护下,很快与小鸟建立了相互信赖的情感。

C.文中一系列动词的运用,细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程,表现得淋漓尽致、惟妙惟肖

D.“我”对小鸟充满喜爱之情,才使得小鸟对“我”充满信赖之感。

 

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