一、根据课文内容填一填
1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________
______的生活环境，它们由________到能________________，说明了“______________________________________”的道理。
2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。
第一部分（第1自然段）____________________________________
第二部分（第2—14自然段）________________________________
___________________________________________________________
第三部分（第15、16自然段）________________________________
二、找出下列句子中的反义词写在括号里
1.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！（）——（）
2.这条裤子给他穿吧，不肥不瘦刚刚好。（）——（）
3.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。
（）——（）
三、比一比再组词
趴（）（）睑（）（）
叭（）（）脸（）（）
待（）（）陪（）（）
侍（）（）赔（）（）
四、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 鸟笼细腻眸子咂咂嘴 ________________ ________ ___________ 疏格绒毛流泻斑斑驳驳 五、用横线画出不同类的词语 1.瞅瞅瞧瞧看看默默瞄瞄 2.咔嚓嚓嚓鸣叫嗒嗒咂咂 3.鲜红银灰翠绿漆黑颜色 4.长长的白白的小小的圆圆的细细的 5.传出叫声伸出脑袋扭动身子活动自如放开胆子