五年级我的长生果课文说课

时间:2021-06-29教研

一、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:比喻——愉悦——恰似——

卖力——呐喊——助威——

饱览——遭遇——报偿——

扩展——驳杂——构想——

编织——悲惨——皎洁——

反衬——孤独——传神——

借鉴——馈赠——苦恼——

流光溢彩——浮想联翩——
囫囵吞枣——牵肠挂肚——

如饥似渴——不言而喻——

黯然神伤——千篇一律——

别出心裁——念念不忘——

反义词:愉悦——悲惨——寂寞——

模仿——赞誉——清爽——

明亮——皎洁——接受——

囫囵吞枣——心安理得——

念念不忘——

 

二、比一比再组词

)()(

愉()(桌()(

 

)()(

 

)(尝()(

)()(

 

)(贵()(

 

)(呕()(

 

)(抠()(

 

三、根据课文内容填一填

1.本文的作者是_________,“长生果”指的是______

2.作者回忆了少年时代__________________________、两次作文的_____________的经历,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。阐明读书的特有感受以及___________________________,全篇情感真挚,层次分明。

 

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

过瘾一阙呐喊囫囵吞枣

________________ ________ ___________

书籍借鉴酵母呕心沥血

五、从文中找出恰当的字词填在括号里

1.借阅(积累(打动(

接受(悟出(扩展(

养成(发挥(锻炼(

得到(得到(增强(

2.)的笑容)的画页)的少年

)的果实)的石墙)的秋天

)的黄昏)的落笔)的机会

)的衣衫)的月亮)的女孩

)的构思)的词句)的创造

3.构想(编织(

4.)地呐喊)地接受

 

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