一、在下列括号中填入恰当的关联词
1.（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。
2.（）这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句，（）我不能心安理得地接受这个赞誉。
二、根据课文内容填一填
1.本文的作者是_________，“长生果”指的是______。
2.作者回忆了少年时代_____________、_____________、两次作文的_____________的经历，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。阐明读书的特有感受以及___________________________，全篇情感真挚，层次分明。
三、咬文嚼字填序号
喻：A.说明；告知。B.明白；了解。C.比方。
1.像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。（）
2.这个比喻，我觉得特别亲切。（）
3.这个人拗得很，不管怎样劝说都不听，真是不可理喻。（）
四、从文中找出下列字词的反义词
1.随着经济的发展，人民越来越幸福。（）
2.这部电影故事情节太单调，一点意思都没有。（）
3.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。（）
五、看拼音写汉字
yù chāi zhuó jī cháng diàn cíwěi