一、根据课文内容填一填
1.文章采用的写作顺序,向我们讲述了
的故事。
2.“”这句话是文章的中心句,起
的作用,同时也赞扬了老人
的情怀。
二、写出下列词语的近义词或反义词 近义词:盘踞——险恶——奇迹—— 创造——治理——恭敬—— 凶猛——荡漾——价值—— 资助——实现—— 反义词:奇迹——凶猛——荡漾—— 绿洲——不紧不慢—— 三、比一比再组词 粼()()炕()() 鳞()()抗()() 晋()()洼()() 普()()娃()() 杖()()虐()() 仗()()虑()() 枚()()虚()() 四、选词填空 1.创造制造治理管理 ①班长帮助老师()好了班上的工作。 ②这个瘦小的老头,竟()了这块绿洲。 ③白杨树粗壮的枝干可以用来()家具。 ④六十五岁那年,他组织了七位老汉开始()这条沟,现在已有五人离世。 2.领悟领会三番五次接二连三 ①电影快开演了,观众们()地走进电影院。 ②这位普通老人让我()到:青山是不会老的。 ③他们那么激烈地争论,是因为不能()对方所要证明的事情。 ④他唯一的女儿()地从城里回来,要接他去享清福,他不走。 五、看拼音写词语 cān tiān bǔchōnɡlǜhuàxiōnɡměnɡchuànɡzào
xiǎnèkějìnɡɡuīsùɡōnɡjìnɡmài jìn
shùshāoɡān hàn zǔzhīzhìlǐshuānɡdònɡ
dànɡyànɡqíjìjìnɡtǐnɡfēnɡyǔtōnɡzhōu