六年级下册汤姆索亚历险记节选怎样说课

时间:2021-06-29教研

一、咬文嚼字

遭:A.周,圈;B.遇见,碰到(多指不幸或不利的事)。

1.他巡视着周的一切。

2.河水暴涨,两岸的房屋全殃了。

 

 

 

 

二、在括号里填上恰当的量词不得重复

一()锁一()队伍一()喜讯

一()沙发一()历险一()通道

一()人家一()大病一()钥匙

 

三、根据课文内容填一填

1.本文的作者是____________,他是____国著名的作家、演说家,是美国批判现实主义文学的奠基人。

2.本文讲述的是____________________________________________的故事,成功塑造了汤姆这个“顽童”的形象,展示了他身上所具有的______________________________的精神。

3.课文第6自然段中,为什么哈克的家人对汤姆如此提防?

_____________________________________________________

 

四、看词语写拼音

________________ ________ ___________

吹嘘寡妇贝琪衣衫褴褛

________________ ________ ___________

喧嚷溺水乔埃嘀嘀嗒嗒

五、选词填空

搜索搜寻探索摸索

1.于是他放下风筝线朝它()着走了过去。

2.大多数()的人已经放弃了()孩子这件事,回到镇上继续干他们平日的活儿去了,他们认为孩子明摆着是找不回来了。

3.他描述了自己是怎么去()第三条通道,直到风筝线不够用了为止。

 

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