一、咬文嚼字
调：A.搭配均匀，配合适当；B.使搭配均匀，使协调；
C.调停使和解（调解双方关系）；D.调剂；
E.调理使康复；F.挑逗；戏弄。
1.王老师被调配到一班做班主任。（）
2.他的身体还需调养一段时间。（）
3.今年风调雨顺，粮食又获得了大丰收。（）
二、看词语写拼音
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鄙夷憎恶琼斯玛琪
三、找出下列句中的反义词写在括号里 1.他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。（）——（） 2.那一个个陌生的人仿佛都变得熟悉起来，那唇边的微笑美得犹如姗姗来迟的月亮，那心与心的交流……（）——（） 四、根据课文内容填一填 1.本文的作者是_____国的________________。 2.本文通过写________________________________________的好奇，及________________________________的渴望，反思人类教育中过分依赖科技手段的不良倾向，流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忱。 五、照样子写词语 例1：鄙夷不屑（表示憎恶的） ________________________ ____________ ____________ ________________________ 例2：皱皱巴巴（AABB式） ________________________ ____________ ____________ ________________________