一、根据课文内容填一填
1.本文是一篇优美的________,作者把看不见,摸不着的时间形象生动地描述下来,表达了________________________。
2.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写________________________;再写________________________________________,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。
二、读一读连一连 一滴杨柳一只桃花 一株水滴一个叹息 一丝痕迹一阵影子 一缕轻烟一朵燕子 三、给下列生字注音 裸 挽 遭 融 四、写出下列加点字词的近义词 1.——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?() 2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?() 3.我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 () 4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 () 5.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢? () 五、看词语写拼音 ________________ ________ ___________ 遮挽旋转薄雾泪潸潸 ________________ ________ ___________ 痕迹溜去尽管头岑岑