六年级表里的生物说课稿及配套ppt

时间:2021-06-29教研

一、比一比再组词

)()(

跪()(栏()(

 

)()(

 

悉()(拨()(

)()(

 

率()(离()(

二、找出下列句子中的反义词写在括号里

1.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。()——(

2.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?()——(

 

 

 

 

 

三、看拼音写汉字

cuìlán bōlíèbùxīshuài

 

四、根据课文内容选一选

1.“表里的生物”实际上是()。

A.如鸟、蝉这类生物B.蝎子的尾巴C.表的秒针

2.父亲为什么对“我”说“只许听,不许动”?()。

A.因为表里关着丑恶而恐怖的蝎子,怕“我”受到伤害

B.因为表里并没有小蝎子,怕“我”动了就知道自己被骗了

C.因为表在那个贫困年代,不论是对个人还是家庭来说,除了具有掌握时间的功用外,更是一件非常珍贵的东西,父亲怕被“我”弄坏了

3.课文左后一个自然段中“这样的话”指的是(

A.凡能发出声音的,都是活的生物。

B.小孩儿不许动表。

C.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。

五、选词填空

1.洪亮响亮嘹亮

①荒野上传来了勘探队员的歌声。

②她的歌声又清脆又,悦耳动听。

③钟楼上的钟不是活的,有时却地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。

2.请求恳求呈现展现

①我他能够原谅我的过错。

②登上万寿山,在我的眼前的是一座金碧辉煌的宫殿。

③厚厚的积雪覆盖着大地,我们的眼前出一片银装素裹的世界。

④没有,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。

 

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