小学六年级下册表里的生物教案反思说课稿

时间:2021-06-29教研

一、从文中找出下列字词的近义词

1.停了一会儿,他又上一句:“小孩儿不许动表。”(

2.这是一个大家容易忽略的问题。(

3.看他那满腹哀愁的样子,一定是遇到了不幸的事情。(

4.老爷爷讲的故事真动人,孩子们听得都着迷了。(

 

二、看拼音写词语

jīqìzhōng lóu hóng liàng jiēxīn máng rén

jiān yìng qīng cuìdān diào qǐng qiújiāsù

chǐlún bō li wéi kǒng chǒuèkǒng bù

zhèng shíxīshuài bǎi lái bǎi qù

 

 

 

三、从文中找出恰当的字词填在括号里加大括号

) 的声音的东西

 

四、比一比再组词

)()(

跪()(栏()(

 

)()(

 

悉()(拨()(

)()(

 

率()(离()(

五、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.小时候的“我”单纯好骗,认为表里藏着一只美丽的生物,能发出清脆、柔和的声音。(

2.“我”通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫唱、钟声、琴声这一系列的现象,然后通过自己的思考进行总结,说明“我”是个善于观察、善于思考的孩子。(

3.慢慢长大了,“我”知道了表的原理,所以就不说“父亲却有一个小蝎子在表里”的话了。(

 

 

 

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