六年级他们那时候多有趣啊说课稿视频一等奖

一、根据课文内容填一填

1.本文的作者是_____国的________________。

2.本文通过写________________________________________的好奇，及________________________________的渴望，反思人类教育中过分依赖科技手段的不良倾向，流露出作者对科技发展带来的人文关怀缺失的担忱。

二、看拼音写汉字

cèxíngcuìpíngjiān chóu cháyíng

三、读一读连一连

看手写问题

讲头提功课

摇书做日记

拍课教测验

四、咬文嚼字

调：A.搭配均匀，配合适当；B.使搭配均匀，使协调；

C.调停使和解（调解双方关系）；D.调剂；

E.调理使康复；F.挑逗；戏弄。

1.王老师被调配到一班做班主任。（）

2.他的身体还需调养一段时间。（）

3.今年风调雨顺，粮食又获得了大丰收。（）

五、找出下列句中的反义词写在括号里

1.他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。（）——（）

2.那一个个陌生的人仿佛都变得熟悉起来，那唇边的微笑美得犹如姗姗来迟的月亮，那心与心的交流……（）——（）