• 通过默读一匹出色的马，说说妹妹为什么会有这样的变化。
• 二年级语文第七课中，妹妹跨上的“马”是哪里来的
• 二年级语文下册，文中妹妹跨上的“马”是怎么来的
• 一匹出色的马文中当我们往回走的时候，妹妹为什么要求妈妈抱抱她？
• 为什么说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动，举个例子
• 默读二年级下册第6课千人糕，借助插图说说米糕是经过哪些劳动做成的
• 春天来了，大家找到春天了吗？
• 《雪孩子》随堂默读笔记，指导孩子更好预习及复习
• 读一读，想一想：生活中风还能做些什么?
• 第二十四课 风娃娃 根据下面的提示讲讲这个故事。
• 第二十四课 风娃娃 朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流。
• 选做:小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。
• 第二十三课 纸船和风筝 读一读，比一比。
• 第二十三课 纸船和风筝 猜猜下面加点字的读音，和同学交流你是怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪些字。
• 第二十三课 23 纸船和风筝 默读课文，试着不出声。
• 第二十二课 22 狐狸分奶酪 读一读，记一记。
• 狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊，会怎么做？
• 第二十二课 22 狐狸分奶酪 分角色朗读课文。
• 下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
• 朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
• 第二十课 20 雪孩子 读一读，抄写每组的第2个句子。
• 第二十课 20 雪孩子 默读课文，试着不出声。
• 课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢?
• 读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?
• 朗读课文，读好雾说话时的语气。