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8.下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。
7.看看哪条线段长,再量一量。
6.先估计,再用尺量。量长方形和正方形,你发现了什么?
5.量一量。黑板约长()米,小男孩高()米()厘米。
4.在合适答案后的□里画“√”。
3.量一量,填一填。 铅笔大约()支长1米,筷子大约( )根长1米。
2.照样子量一量,填一填。
1.估计下图中的实物各有几厘米长,再量一量。
在括号里填上厘米或米。长60( )长1( )长28( )
2.在距离小旗子3厘米处画一朵花,5厘米处画一棵树,10厘米处画一个气球。
1.画出一条和下面同样长的线段。
2.连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?
1.指出下面哪些是线段。
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。
做一做:看一看,铅笔长( )厘米。
量一量下面纸条的长度。
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3.估一估,大约有多高?在教室里,实际估一估。
2、在横线上填写合适的长度单位。 (1)一张课桌高约厘米。
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