• 一封信想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。
• 玲玲的画读下面的句子，再联系生活说说你的体会。 只有肯动脑筋，坏事也能变成好事。
• 玲玲的画试着用上“得意”“伤心”” 满意“ 这3个词语，讲讲这个故事。
• 曹冲称象读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。
• 曹冲称象读第4然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。
• 曹冲称象画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。
• 语文园地二用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
• 语文园地二数一数下面的字除去部首还有几画。
• 语文园地二 查一查下面的不收在“检字表”的哪一页。
• 拍手歌读一读吗，说说每组加点的字有什么相同之处。
• 数之歌读一读，想想下面几句话的意思。
• 场景歌说一说，看谁说的多。
• 语文园地一读一读，用加点的词语说说你的日常生活。
• 植物妈妈有办法选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说 。
• 植物妈妈有办法课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
• 我是什么读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。
• 我是什么说说“我”是什么，我“说”变成什么？
• 小蝌蚪找妈妈读一读，用加点的词各说一句话。
• 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪是怎样长成青蛙的？
• 狐狸分奶酪好词好句
• 狐假虎威好词好句
• 雾在哪里好词好句
• 古诗二首好词好句
• 难忘的泼水节好词好句
• 朱德的扁担好词好句