三年级上册第26课手术台就是阵地课后习题参考答案

时间:2022-11-21 三年级 浏览:

三年级上册第26课手术台就是阵地课后习题参考答案

1.说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。

提示:白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境,又能表现出白求恩大夫不怕牺牲,坚守岗位的精神。


2.说说你是用什么方法理解横线词语的。

①白求恩仍然镇定地站在手术台旁。(仍然:仍旧、依然。我使用拆字组词法来理解的。)

②部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形式的需要哇!”(恳求:请求。我使用找近义词的方法来理解的。)

③白求恩仍然争分夺妙第给伤员做手术,做了一个又一个。(争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。我是用联系上下文的方法来理解的。)


3.联系文中的相关语句,和同学交流白求恩给你留下了怎样的印象。

参考答案:类似的语句:

①白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

②白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”

③白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

我感受到了白求恩在恶劣的战争环境,为了抢救伤员,不辞辛苦、不怕牺牲。

思考提示:读句子,抓住关键词语,感受白求恩的形象。

第一句是对白求恩的神态描,从“两天两夜”“布满了血丝”等语句感受白求恩的辛劳;

第二句是对白求恩的动作描写,抓住“接过”“取出”“丢在”等一连串的动作,感受白求恩工作的一丝不苟;

第三句是对白求恩的语言描写,从他所说的话中感受他以手术台为阵地的高贵品质。

认真读课文,再找出类似的描写白求恩神态、动作、语言的语句,结合起来感受白求恩的高大形象。

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