• 我们在读气温时遇到了什么问题？
• 你记得怎样正确使用温度计吗？
• 天气冷热可以用什么工具去测量气温呢？
• 科学家是通过观察天气发现了什么规律？
• 科学家是通过哪些工具观测天气的？
• 科学家怎样观察、研究天气并预测天气的变化呢？
• 天气和什么有关呢？
• 用短文来介绍空气
• 用气泡图表示空气的特征和作用
• 对比空气水和石头的特征
• 你认为大自然中的风是如何形成的？
• 你认为模拟实验中的“风”是如何形成的？
• 做风的模拟实验描述你观察到的现象？
• 大自然中，风又是怎样形成的呢？
• 你有哪些办法制造“风”
• 孔明灯为什么会升上高空呢？
• 装有热空气的袋子会上升，你怎么解释？
• 加热前后你观察到的现象有何不同？
• 测试多久以后袋子会掉下来，袋子会升多高？
• 热气球是怎样升空和下降的呢？
• 利用生活测量工具测试这袋空气质量
• 这袋空气和同它质量相当的物品你有什么发现？
• 我们是如何知道这袋空气的质量的？
• 打入100筒空气这袋空气质量大约是多少？
• 大致测量一袋空气的质量