• 和同学说一说你脑海里浮现最深的一个钱塘江大潮画面
• 读完钱塘江大桥，你脑海里浮现了怎样的画面，选择印象最深的和同学交流
• 课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的
• 说一说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的
• 为什么白求恩大夫说自己是八路军战士不是客人
• 从文中找出类似下面的句子，说说白求恩给您留下了怎样的印象
• 你用什么方法理解的仍然恳求争分夺秒加点词语意思的？
• 你对“手术台就是阵地”这句话是怎么理解的？
• 找出三年级上册第26课描写战斗激烈的内容
• 列宁很喜欢灰雀,可以从哪些语言看出?
• 男孩看着列宁说会飞回来的心里在想什么
• 文中从哪些地方看出列宁和小男孩喜欢灰雀？
• 列宁在和小男孩对话的时候，各自的心里是怎么想的？
• 司马光砸缸的语言和其他课文有何不同之处？
• 用自己的话讲司马光的故事
• 用自己的话讲一讲这个故事司马光
• 借用注释，用自己的话说一说司马光砸缸这个故事
• 足跌没水中的正确停顿司马光
• 司马光这篇课文怎么停顿
• 司马光砸缸课文词句间如何停顿？
• 父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗？理由是什么？
• 父亲热爱自然你同意这个判断吗？理由是什么？
• 父亲很善于观察你同意这个判断吗？理由是什么？
• 父亲对鸟的习性十分了解你同意这个判断吗？理由是什么？
• 父亲一生最喜欢树林和鸟理由是什么