• 根据提示，用自己的话讲讲鹿角和鹿腿的故事
• 人们为什么没有找到铁罐？
• 阅读北风和太阳，说说这和课文中的铁罐有何相似之处？
• 从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？
• 结合课文说说陶罐和铁罐的性格有何不同
• 说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事
• 读一读南辕北辙的故事，说说这坐车的人错在了哪里？
• 借助注释，说说为什么农夫最后会成为宋国人的笑话？
• 试着翻译守株待兔这篇文言文
• 照着“一身乌黑的羽毛，一堆轻快有力...”的句子仿写小动物外形
• 小练笔：仿照荷花低自然段，写一种你喜欢的植物
• 你从哪些地方体会到了一池荷花是“一大幅活的画”
• 课文最后一句，表达了作者怎样的情感？
• 本文的题目是《燕子》，为什么要写美丽的春景？
• 阅读诗句三衢道中给我们带来怎样的场景
• 惠崇春江晚景这首诗让你从中感受到了什么？
• 结合整首诗说说惠崇春江晚景说的是怎样的场景
• 绝句这首诗反映了作者怎样的思想情感？
• 结合诗句想象绝句给我们带来怎样的场景
• 习作例文之《尾巴它有一只猫》赏析
• 习作例文之《一支铅笔的梦想》随堂笔记
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