• 读下面句子体会我心情变化的过程
• 默读课文陀螺，在体会较深的地方做批注
• 排练时记忆深刻，表演时一点也记不起来，你有过类似经历吗？
• 结合生活说说我的演出窝囊吗？可以怎样开导我？
• 从开始对演出的充满期待到最后的疑惑不解，我的心情是如何变化的？
• 默读一只窝囊的大老虎在你不理解的地方做批注
• 直到现在，我还记得金奎叔的话。结合牛和鹅课文说说为什么？
• 找出相关句子体会我见到鹅和被鹅袭击的心情
• 四年级上册语文牛和鹅批注，还能用哪些角度做批注？
• 从开始的不敢爬到爬上去，课文是怎么将我爬山写清楚的
• 爬天都峰说了一件什么事？是按什么顺序写的？
• 猎狗的攻击与退缩是怎么写清楚的
• 课文是如何将老麻雀的无畏写清楚的，找出相关句子
• 课文围绕麻雀写了一件什么事情？说一说起因经过结果
• 和同学交流说说哪个故事情节比较触动你？
• 结合注释，用自己的话说一说精卫填海的故事
• 按起因经过结果的顺序讲一讲普罗米修斯盗火的故事
• 普罗米修斯一文中说了几个神仙？试着找出来
• 和同学说一说精卫给你留下了一个怎样的印象？
• 结合注释，试着翻译精卫填海文言文
• 课后收集中国的神话故事，讲给同学听
• 从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程
• 边读边想象画面说说你心目中的盘古是什么样的
• 读蟋蟀体型微扁，头部圆形...说说表达上与课文有何不同
• 蟋蟀比作人，蟋蟀巢穴比作人的住宅，这样写的好处？