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赵六掘地掘出来一个宝葫芦故事扩写
扩写王五肯让奶奶给他换衣服,得到了一个宝葫芦这个故事
宝葫芦的秘密故事新编-李四与宝葫芦扩写范文
李四远足旅行到龙宫,得到了一个宝葫芦故事扩写
宝葫芦的秘密故事新编-张三与宝葫芦扩写范文
张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦扩写
奶奶给王堡讲了哪些故事?选一个,根据已有内容创编故事
26课宝葫芦的秘密节选生字组词
四年级下册26课宝葫芦的秘密生字组词
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从宝葫芦的秘密奶奶给王葆讲的四个故事已有内容进行编写
作者是怎样把孔隙的狭小和自己感受写清楚的
作者的游览双龙洞的?把下面的路线图补充完整
结合自己的体会,说说课文描写日出的精彩之处
努力上升,冲破了云霞,跳出了海面,这样写的好好处在哪里
默读课文,说说海上日出的景象是怎样的
从活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶中选一个仿写
下面这些词分别指哪些人?选一两个说一说
阅读链接中的白公鹅与白鹅相比,有哪些共同点?
把鹅称作是“鹅老爷”,你从中体会到了什么?
作者把鹅和鸭的步调进行比较,这样写的好处在哪里?
分类抄一抄作者是如何将鹅的“高傲”写清楚的
朗读白鹅这篇课文,体会文中的语言趣味
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