• 课文中多次写到还乡河的景色，找出来说说作用
• 雨来为什么会成为英雄，你能从他身上看到哪些品质？
• 文中多次写到游泳，对表现雨来的性格有何作用？
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• 仿写下面的句子，用连续的动词写一句话
• 我们把他送到托儿所，他和别的孩子的哭是一样的吗？
• 文中从“忍不住”到“忍住”体现了我怎样的心理？
• 你如何理解“唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！”
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