• 根据自己的意思，说一说《水手》这篇文章故事
• 默读课文，完整下面的起因经过结果，并讲一讲这个故事
• 跳水默读课文想一想故事起因经过和结果把下面的内容填写完整再讲讲这个故事
• 17 跳水 默读课文 想想故事的起因 经过 结果把下面的内容填完全
• 在危机时刻船长让他她的孩子往海里跳你觉得他的办法好在哪里
• 跳水,在那个危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
• 在那个危急时刻船长的办法好在哪里
• 危急关头船长用什么方法解救了孩子
• 危急关头船长用什么方法解救了孩子
• 在那个危机时刻船长是怎么想的他在办法好在哪里和同学交流
• 跳水写船长在危急时刻是怎样想的
• 跳水.在危急时刻船长的办法好吗?为什么
• 思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里
• 跳水这一课文中在那危急时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里和同学们交流
• 跳水一文在那个危急时刻船长是怎样想的他的办法好在哪里
• 在危急时刻船长让他的孩子往海里跳你觉得他的办法好在哪
• 在那个危机时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里和同学交流。
• 在那个危机时刻,船长是怎样的?他的办法好在哪里
• 在那个危机时刻船长是怎么想的,办法好在哪里
• 在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。
• 水手里的船长怎么想的
• 跳水船长在危机时刻是怎么想的
• 船长用什么方法解救了孩子列举你认为这个办法好的理由
• 那个危机时刻船长想到的方法好在哪里？
• 在危机时刻船长让他的孩子往海里跳你觉得他的好办法在哪