六年级匆匆说课稿课后反思

时间:2021-06-29教研

一、选词填空

1.痕迹足迹觉察观察

①如今,人类已经在月球上留下了()。

②练习书法,要先仔细()字帖,然后再落笔。

③家乡变化真大啊,旧日的()几乎找不到了。

④我()他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。

 

 

2.徘徊徜徉彷徨

①在这五光十色的夜晚,我们()在锦江畔。

②在八千多日的匆匆里,除()外,又剩些什么呢?

③遇到失败,不要悲伤;遇到挫折,不要();坚持理想,明天就有希望。

 

二、咬文嚼字

1.偏:A.歪,不在中间;B.不全面,不正确;C.与愿望、预料或一般情况不相同。

一个改邪归正的人,我们应该欢迎他,不可心存见。(

②在环境僻的山区,交通十分不方便。

2.掩:A.遮蔽,遮盖;B.乘人不备而袭击或捉拿;

C.关,合;D.门、窗、箱柜等关合时夹住了东西。

①见有记者在,老班长不好意思地呵呵一乐,门而去。

② 雨来机智巧妙地护交通员李大叔,没让鬼子看出一点儿破绽。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、写出下列加点字词的反义词

1.着些什么痕迹呢?(

2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

3.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?

 

 

 

 

 

四、看拼音写汉字

nuópái huái cáng luǒzhēng

 

五、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.面对匆匆而去的日子,作者发出了感慨:我们的日子为什么一去不复返呢?他们到哪里去了呢?(

2.作者以细腻而独特的笔触,抓住人们日常生活中的细节——洗手、吃饭、默思等来展示日子在生活的不经意间来去匆匆。(

3.时间是看不见摸不着的,作者通过丰富的想象表达了自己强烈的情感,告诉我们应该活在当下,珍惜大好时光,去读书、去实践,不断充实自己,力图将来有所作为。(

 

 

 

 

 

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