• 雾藏起来之后的景色是什么样的？
• 读课文雾在哪里句子，说一说：雾把什么藏了起来？
• 读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？
• 读古诗二首诗句，用自己的话说一说其中的画面。
• 读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
• 联系刘胡兰上下文，加点词语在句中的意思是什么
• 联系上下文，说说加点词语在句中的意思。
• 从课文哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前不屈服
• 朗读课文。说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前不屈服。
• 看看插图，从难忘的泼水节课文种找出描写周总理样子的句子
• 看看插图，从课文种找出描写周总理样子的句子读一读。
• 朗读难忘的泼水节，周总理和傣族人民是怎么一起过泼水节的
• 朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
• 朗读朱德的扁担，大家为什么越发敬爱朱德同志了
• 朗读课文，说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。
• 读句子，结合八角楼上插图体会加点词语意思
• 读下面的句子，结合插图体会加点词语的意思。
• 朗读八角楼上，毛主席是怎样工作的。
• 朗读课文。说说毛主席是怎样工作的。
• 种葫芦的人说我要的是葫芦，为什么最后一个也没得到呢？
• 想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？
• 生活中有喜鹊或者寒号鸟这样的人吗？说说他们的故事
• 选做：你在生活中见过喜鹊或者寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。
• 寒号鸟课后题目：读一读，照样子说一说。
• 读一读，照样子说一说。