• 为了了解其他星球是否有生命？你在阅读时是怎么做的？
• 课文竹节人讲一个有关老师的故事
• 课文竹节人体会传统玩具给人们带来的乐趣
• 课文竹节人写玩具制作指南，教别人玩这种玩具
• 为完成三个不同任务，你会怎样读竹节人这篇文章
• 课文写邱少云和战友潜伏山沟环境又写烈火焚身纹丝不动有何联系？
• 天安门灯光营长灯光战场微光三者与课文题目灯光有何联系？
• 天安门前璀璨的灯光，郝副营长插图灯光与战场微弱火光三者有个联系？
• 从文中找出传达出热烈、庄严气氛的句子并做批注
• 课文是怎样描写阅兵式这一部分的？
• 从群众入场到游行结束，课文写了哪几方面，并将开国大典过程连起来
• 阅读开国大典，体会新中国成立人们自豪、激动的心情的句子
• 课文2自然段关注人物群体又写了每位战士，说说这样写的好处
• 找出文中体会武威壮士英雄气概的词句，并和同学交流
• 读下面的句子，注意加点部分体会五位壮士的英雄气概
• 填写下面的内容，再讲讲狼牙山五壮士这个故事
• 说说金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒的意思和表达的情感
• 说说五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸的意思和表达的情感
• 阅读花之歌想想从哪些可以看出我是花？
• 西江月夜行黄沙道中表达了作者怎样的思想感情
• 六月二十七日望湖楼醉书代表了作者怎样的思想感情
• 宿建德江代表了作者怎样的思想感情
• 六年级语文上册3课古诗三首西江月夜行黄沙道中诗句翻译
• 六年级语文上册3课古诗三首宿建德江诗句翻译
• 六年级语文上册3课古诗三首六月二十七日望湖楼醉书诗句翻译