• 六年级下老师领进门课堂笔记之字词解释与近反义词
• 六年级下册阅读材料之《老师领进门》课文解读课堂笔记
• 难忘的小学生活回忆往事活动建议
• 借助文言文学过字的意思，推想下面词语的意思
• 选做：这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候不说了，你有这样的经历吗？
• 从下面的句子中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
• 联系课题表里的生物，说说课文写了一件什么事
• 用有志者事竟成万也能玩出名堂做举例
• 作者举例的是按照怎样的顺序写的？
• 为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例
• 你从“真理诞生于一百个问号之后”受到了什么启发
• 结合课文说说“真理诞生于一百个问号之后”的含义
• 两小儿辩日中两个小孩观点分别是什么？都是怎样说明自己观点的
• 对照注释，想象每句话的意思并连起来说说故事内容
• 联系上下文，说一说加点字有何意思
• 联系课文《十六年前的回忆》说说下面句子对人物刻画的作用
• 解析“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
• “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这句话你是如何理解的
• 说说你对“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的理解
• 结合你读过的诗句，说说有哪些事物在诗中赋予了人的品格和志向
• 说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会
• 读下面这段话，说说每句话的意思，句子是如何连起来的
• 课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思
• 课文最后两个自然段与开头有和联系，这样写的好处在哪里？
• 找出文中类似体会李大钊品格的句子