三年级下我变成了一棵树教学说课稿课案

时间:2023-01-31 三年级 浏览:

 三年级下我变成了一棵教学说课稿课案

 
[教学目标]
1、整体识字7个;会写13个字;会写16个词语。
2、学习作者是怎样把想象中的奇妙经历写清楚的。
3、能用学到的方法大胆想象自己的一次奇妙经历。
[教学过程]
检查预习
1、完成练习册一至四题
2、指名校对答案。重点指导“狐”左窄右宽,注意右面是个“瓜”,不是“爪”;“零”注意下面的是个“令”,不是“今”。
趣味导入
孩子们,上节课我们学习了《宇宙的另一边》,了解大胆想象可以创造现实生活中不存在的事物和景象。这节课我们一起走进作者顾鹰小时候的一次奇妙经历。(板书课题)
整体感知,把握主要内容(读薄)
1、自学提示一:默读课文说说课文主要讲了什么?(写事文章:时间+地点+人物+事件)
2、指名分享展示。(1人分享,2人补充。)
预设1:因为贪玩,不想被人打扰,所以想变成一棵树。
预设2:我变成一棵树后,树上长满了鸟窝,奇形怪状的。窝里住满了我的朋友,还有妈妈,他们在一块吃东西,馋得我口水直流。
预设3:“我”因为不想回家吃饭而希望自己变成一棵树,愿望实现后发生了一连串有意思的事情。
品读故事,感受奇妙的想象世界(读厚)
1、自学提示:一边默读课文,一边用“”在文中划出你认为最有意思的一个场景或者一句话,并说一说为什么觉得这里最有意思?
2、学生分享展示。
预设a:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀!我真的变成了一棵树!
过渡:“我”变成的这棵树有什么神奇之处?
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……”
省略号还省略了哪些形状的鸟窝?
(梯形、星形、心形、五角星等)
预设b:我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
过渡:小动物们是怎么住进鸟窝的?
别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
预设c:“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音;
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
过渡:看着小动物们津津有味地吃着妈妈拿来的好东西,我馋得直流口水,对于我的口水,小动物们展开了有趣的讨论。
“咦,下雨了。”
“是你的牛奶打翻了吗?”
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能事一只虫子撒的尿。”
“不对,是大树在哭。”
思维导图描绘课文写法(读清)
请你用思维导图的方法把作者的奇妙经历描绘下来。
温馨提醒:
1、我想变成什么?
2、故事中有哪些人物?
3、变了之后会发生什么奇妙的事?
大胆想象,创编自己的想象故事。
如果你会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情呢?
自主作业:
出示自学提示:读《主题阅读》中的《逃家小兔》,完成课后思维导图。

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