• 我变成了一颗树 如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
• 人教版小学三年级下册数学单元练习题全册资料
• 三年级数学下册第二单元测试题
• 想象一下：小真的长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁的想法更奇妙、更有趣。
• 小真说她的长头发能做些什么?用自己的话说一说
• 蜜蜂 读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流
• 蜜蜂 默读课文。把下面的图表补充完整
• 花钟 【小练笔】仿照第1自然段，写一写其他的花。
• 花钟 课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填、体会一下。
• 花钟 默读第1～2自然段。说说这两段话的大意。
• 【选做】你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
• 假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥
• 抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
• 三年级三位数加减法计算题练习（可直接打印）
• 三年级数学下册《第三单元：复式统计表》学习PPT课件！
• 结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
• 纸的发明 默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表
• 《元日》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
• 鹿角和鹿腿 下面的说法，你赞成哪一种?说说你的理由
• 鹿角和鹿腿 根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
• 读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。
• 从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?
• 结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句，说说陶罐、铁罐的性格有什么不同，再分角色朗读课文。
• 默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事
• 读读“阅读链接”，和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?