• 北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 从上表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。
• 在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么?
• 6.请写出100以内8的全部倍数。
• 北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数?
• 北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 3.小兔子过河
• 北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 1. (1)一共有多少个鸡蛋? (2)根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
• 北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 下面哪些数是7的倍数?与同伴交流你的想法。
• 北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
• 北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人。
• 北师大版五年级上册数学《练习三》 6.欣赏与设计。 (1)下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样得到的。
• 北师大版五年级上册数学《练习三》 4.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。
• 北师大版五年级上册数学《练习三》 3.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同伴交流你是怎么画的。
• 北师大版五年级上册数学《练习三》 2.画出下面图形的对称轴。
• 北师大版五年级上册数学《练习三》 1.下面哪些是轴对称图形?说一说你是怎样判断的。
• 北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。
• 北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律，画出下一个图形
• 北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。
• 北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。
• 北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。 上面各幅图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。
• 4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形?
• 北师大版五年级上册数学《平移》 3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移?
• 2.(1)小房子先向___平移了___格,再向___平移了___格。 (2)梯形先向___平移了___格,再向___平移了___格。 (3)说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置?
• 北师大版五年级上册数学《平移》 1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。
• 北师大版五年级上册数学《平移》 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。
• 请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一说