• 7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。
• 6.在没有圆规的情况下，你能用哪些方法画圆。
• 第一单元圆《圆的认识（一）》5.填一填。
• 4.淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？
• 六年级数学上册第一单元圆《圆的认识（一）》第三题 3.填表。
• 1.人们再联欢时，会自然地围成圆形，为什么？想一想，说一说。
• 1.人们再联欢时，会自然地围成圆形，为什么？想一想，说一说。
• 小学六年级数学升学试卷及答案
• 六年级(上)口算题卡
• 结合“阅读链接”中的材料,说说对课文《好的故事》最后两个自然段的理解。
• “好的故事”其实是一个梦境。这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？
• 六上第25课《好的故事》课后练习及答案
• 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间，仿照课文第1自然段写一写。
• 24课《少年闰土》课后练习，说说从中感受到“我”怎样的内心世界
• 结合相关内容,说说闰土是个怎样的少年。
• 朗读课文，背诵第1自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。
• 听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。
• 《月光曲》课后练习，反复地朗读第9自然段，想象描绘的画面。
• 说说贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听，为什么弹完一曲又弹一曲
• 用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
• 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思
• 针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。
• 读课文《只有一个地球》时，你想到了生活中的哪些现象？
• “我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境",这一结论是怎样一步步得出的？
• 课文《只有一个地球》讲了哪几个方面的内容。