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• 6.(1)在平行四边形纸上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。
• 5.下图中有几个梯形？把它们指出来。
• 4.在下面画出三个不同的梯形，分别量出它们的上底、下底和高。
• 3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么？
• 2.你能用完全相同的两套三角尺拼出平行四边形吗？
• 1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗?为什么?
• 15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？
• 14.观察右图，指出正方形中哪两条线段互相垂直。
• 13.下图中，a∥b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？
• 12.（1）下图是一个长方形的两条边。请把这个长方形画完整。
• 11.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。怎样修路最近呢？
• 10.下面各图中，哪些线段互相平行？把各组平行线段涂上相同的颜色。
• 9.分别过点A画BC的垂线。
• 8.你能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段吗？
• 6.测定跳远成绩时，应该怎样测量？
• 5.下面两个小朋友画出的是平行线吗？我用直尺画。我这样画。
• 4.（1）画三条互相平行的直线。（2）画两条互相垂直的直线。
• 3.折一折。(1)把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。