• 诸葛亮立下军令状后，周瑜为什么很高兴？
• 三天十万支箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？
• 默读草船借箭，按照起因、经过、结果顺序，说说故事内容
• 下面的句子在表达中有何特点，再照样子写一写
• 从忙冷吵静快辣中选择一种情景，照样子说一说
• 读“阅读链接呼兰河传”说说你对课文新体会
• 找出文中能够体会“我”内心感受的句子
• 说说祖父的园子里都有什么，“我”和祖父在园子里做什么
• 选做：根据古诗内容展开想象，选择一首改成短文
• 读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面
• 五年级语文下册第五单元课文回顾
• 五下第五单元复习要点之课文好词好句的积累
• 五年级下册第五单元复习要点之课文近义词反义词
• 五年级下册第五单元复习要点之生字词
• 习作例文之《小守门员和他的观众们》课堂笔记
• 习作例文之《我的朋友容容》课文内容解读手抄笔记
• 五年级下册第14课刷子李课文重点难点复习笔记
• 五下14课刷子李文中词句赏析上课笔记
• 五年级语文下册第14课刷子李课堂笔记
• 人物描写一组中两茎灯草课文词句赏析与重难点探究
• 人物描写一组中两茎灯草课堂笔记
• 五年级下13课人物描写一组之他像一棵挺脱的树重难点复习笔记
• 他像一棵挺脱的树课文词句赏析复习笔记
• 五下第13课他像一棵挺脱的树课堂笔记
• 五年级语文下册人物描写一组摔跤一课重难点笔记