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北师大版五年级上册数学《分数与除法》 练一练 4. △的个数是○的()/() ○的个数是△的()/()
北师大版五年级上册数学《分数与除法》 3.把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
2.把10块巧克力平均分给3个人,每人分几块?平均分给4个人呢? 5个人呢?
1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里,每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢? (1) 想一想,算一算,并与同伴交流。 (2)请你再举-一个例子,说明分数与除法的关系。
5.如图,在上面的□里填上适当的假分数,在下面的□里填上适当的带分数。
4.平均每人分到多少块月饼?画一画,分一分,并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《分饼》 3.下面哪些分数比1大?把它们圈出来。
2.以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。
1.每只小狗分到几根香肠? (1)用长方形纸片代替香肠,画一画,并与同伴交流你的想法。 (2)用分数表示每只小狗分到的香肠数。
4.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内,并尝试说明理由。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(二)》 3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。 (1)3个1/10是( ),7/10里有( )个1/10,( )个1/10是1。 (2)在这些分数中,最接近
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(二)》 练一练 2.
5、为了帮助灾区的人民,奇思捐献了零花钱的1/5,妙想捐献了零花钱的3/5,,妙想捐的钱-定比奇思多吗?请说明理由。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》 3.圈一圈,填一填,再说一说。
北师大版五年级上册数学《分数的再认识(一)》 2.选一选,在□里画“√”。
9.实践活动。 在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积,再测出有关的数据,计算它们的面积,并将二者进行比较。
8.(1)如图,平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢? (
7.(1)如图,梯形的面积是多少? (2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm,得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的上底增加2cm,下底减少2cm呢? (4)你发现了
6.如图,一个直角三角形的面积是90cm²,一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?
北师大版五年级上册数学《练习五》 5.计算下面图形的面积。
4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画,并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《练习五》 3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗?说一说你的理由。
2.量出有关数据,计算并比较下列图形的面积,你有什么发现?
1.下图中每个小方格的边长是1cm。 (1)说一说,图中哪两个图形的面积相等? (2)哪两个图形可以拼成平行四边形?与同们交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动:梯形的面积》 5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?
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