• 3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
• 2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
• 1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起攸一做。
• 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
• 2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
• 四年级数学上册1.说一说，找一找生活中的平行线。
• 4.小实验。去河边，怎么走最近？
• 《相交与垂直》练一练习题及答案 3.画出下面直线的垂线。
• 2.找一找，下面图形中哪两条边是互相垂直的?用三角尺比一比。
• 1.在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。
• 6.狐狸从家到小树林的距离是多少？画一画，量一量。
• 5.妈蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
• 4.下面两组线段一样长吗?看一看，量一量。
• (1)用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?
• 北师大四年级数学上册2.说一说图中的直线、射线、线段。
• 1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段?
• 说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最短的路线，你发现了什么？
• 8.如果在一则报道中，有一个数据为“约6万”,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。
• 7.说一说下列近似数分別是四含五入到哪一位得到的。
• 6.用6，6，6，0，0这五个数字，写出符合下列要求的数。
• 人教版四年级上册数学知识点预习
• （1）哪个行星与太阳的平均距离最小?哪个行星与太阳的平均距离最大?
• 5.下面是太阳系八大行星与太阳的平均距离，读出表中的数，
• 4.制作一个数位顺序表，再表中写出下面的数，并读一读。
• 把上面的数先改写成以“万”位单位的数，再按从大到小的顺序排列。