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边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。
读下面片段,表达上与蟋蟀的住宅有什么不同?
读下面的片段,想想在表达方法上与课文有什么不同。
蟋蟀的住宅是伟大的工程为什么这样说?
为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?
用自己话说蟋蟀的住宅修建过程,作者是如何观察的?
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。作者是怎样观察的?
蟋蟀的住宅主要讲了哪两个方面的内容?
课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?
爬山虎的脚小练笔:选一种植物观察并记录
小练笔选一种植物,观察一段时间,试着用“资料袋”中提供的方法,记录它的变化。
找出爬山虎的脚你觉得写得准确、形象的句子
找出课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。
爬山虎的脚是怎么往上爬的?
根据课文填一填,说说爬山虎是怎样往上爬的。
爬山虎的脚文中哪些地方可以看出作者观察仔细
朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。
说说你对下列古诗词三首诗句的理解。
说说你对下列诗句的理解。
古诗词三首一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红用自己话说画面
用自己的话说一说“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”景象
古诗词三首中一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红是怎样的景象
想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”的景象
联系生活说说自己对呼风唤雨世纪这句话的理解
“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。
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