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四年级
在馒头在口腔消化模拟中,牙齿舌担负了什么工作?
食物在口腔中发生什么变化?经历了哪些过程?
牙齿和舌在消化过程中都担负了什么工作?
馒头在口腔里经历了哪些过程?有怎样的变化?
咀嚼一块馒头观察描述馒头发生了什么变化?
参照平衡膳食宝塔一天吃的食物有哪些做调整的?
说说自己在饮食上有什么特点是否存在问题
“平衡膳食宝塔”告诉了我们哪些信息
食物种类丰富营养不同,怎样合理搭配有利于我们健康?
我们如何简单地辨别食物中含有的营养成分?
有没有一种食物含有所有的营养成分?
丰富的食物给我们提供了哪些营养成分?
食物中是否有脂肪?尝试实验完成记录
通过实验方法了解食物中有哪些营养物质
种类丰富的食物会给我们的身体带来怎样的益处?
我们可以根据什么分类食物,分成哪几类?
一天中我们吃了多少种食物?吃的最多的是什么?
我们每天吃的食物有什么特点?
你打算今后怎样做提升肺活量?
为什么参加体育锻炼能提升肺活量?
你对自己现在的肺活量满意吗?
肺活量是身体发育是否健康的一个指标
呼吸次数的改变你注意到心跳速度的变化了吗?
运动后呼吸次数增加对我们的健康有什么好处?
为什么运动时呼吸会加快?
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