• 蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
• 根据下面的提示，用自己的话说说课文《将相和》的主要内容。
• 《将相和》读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？
• 你读《将相和》这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？
• 说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。
• 你读《撘石》这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？
• 说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。
• 《桂花雨》课后练习，读下面的句子，体会其中蕴含的感情。
• 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
• 说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
• 花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？
• 父亲想借花生告诉“我们”什么道理？
• 从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？
• 分角色朗读课文。说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。
• 《白鹭》课后练习及答案 背诵课文。抄写你喜欢的自然段。
• 课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
• 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
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