• 看看大观园有哪些特点，与课文所写的苏州园林有什么异同。
• 曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”（陈从周语）。读一读《红楼梦》的第十七回，注意其中描写楼台轩榭、假山池沼和花草树木的内容，看看大观园有哪些特点，与课文所写的苏州园林有什么异同。
• 借用苏州园林说明写法写一段你游览过的一座公园或建筑的文字。
• 借鉴本文先总说再分别说明的写法，写一段文字，介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点，有条理地进行说明。不少于 300 字。
• “隔而不隔，界而未界”是什么意思？结合苏州园林插图描述是怎样的情形。
• “隔而不隔，界而未界”是什么意思？结合课文插图描述一下这是怎样的情形。
• 苏州园林中的句子，“艺术”和“技术”有什么区别？
• “艺术”和“技术”有什么区别？
• 苏州园林中的句子，“图案画”和“美术画”有什么区别？
• “图案画”和“美术画”有什么区别？
• 苏州园林中的句子，“标本”在这里是什么意思？
• “标本”在这里是什么意思？
• 课文苏州园林多数段的首句是对本段内容的概括的写法有什么好处？
• 课文多数段的首句是对本段内容的概括，说说这种写法的好处。
• 作者是从苏州园林哪几个方面来具体展开说明的？
• 作者是从哪几个方面来具体展开说明的？
• 能体现苏州园林的整体特征是哪句话试着找出来
• 课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征？
• 中国石拱桥课文里对卢沟桥的介绍相比，它在写法上有什么不同？
• 材料（二）主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的介绍相比，它在写法上有什么不同？
• 和中国石拱桥相比，说明的内容有什么不同？为什么会有所不同？
• 材料（一）对卢沟桥的介绍，与课文里的相比，说明的内容有什么不同？为什么会有所不同？
• 读《中国石拱桥》课后句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
• 结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
• 看看《中国石拱桥》课文用了哪些说明方法，找实例说说它们的作用。