• 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。
• 桂花雨课后题读下面句子体会蕴含的感情
• 读下面的句子，体会其中蕴含的感情。
• 读桂花雨课文说说桂花给我们带来哪些美好回忆？
• 有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
• 你身边有落花生这样默默无闻的人吗？试着写一写
• 他们像“花生”那样， 默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。
• 父亲想要借助落花生告诉我们一个什么道理？
• 父亲想借花生告诉“我们”什么道理？
• 从落花生课文中可以看出花生具有什么特点？
• 从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？
• 课文落花生围绕落花生写了哪些内容
• 分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
• 请为白鹭课文6-8自然段三幅图起一个名字
• 课文第6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字
• 白鹭是一首精巧的诗，你从哪些地方感受到的？
• 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
• 我们应该怎么帮助朋友改变不健康的行为？
• 你朋友日常生活中有不健康行为吗？对身体会有什么危害？
• 为自己设定一个健康小目标
• 制订健康生活计划
• 如果你的两个朋友有了冲突，你会怎么做？
• 如果有人和你其冲突，伤害到你你会怎么做？
• 当你感到愤怒的时候，你会怎样做？
• 跟同学在球场就场地问题发生争执你会怎么做？