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课文按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文,勾画出标志故事情节发展的语句,填写下表。
读《纪念白求恩》说说白求恩大夫身上有哪些优秀品质?哪一点对你触动最大?
课外阅读这些文章,小组交流:白求恩大夫身上有哪些优秀品质?哪一点对你触动最大?
品味纪念白求恩下列语句,尝试仿写句子,用上加点的词语
品味下列语句,体会其表达效果。并尝试仿写句子,用上加点的词语
背诵纪念白求恩第4段。将这一段划分两个层次说说两者是如何过渡的
背诵课文第 4 段。将这一段划分为两个层次,并说说两个层次之间是如何过渡的
默读纪念白求恩第 2、3 段通过对比手法,勾画出相应文字,填写下表,并体会对比手法的表达效果。
课文第 2、3 段通过对比手法,突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段,勾画出相应文字,填写下表,并体会对比手法的表达效果。
归纳纪念白求恩课文各段内容要点,说说课文段落之间的关系。
默读课文,归纳各段内容要点,说说课文段落之间的关系。
除了《论语》十二章文中的现代汉语成语。你还知道哪些?
《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语 中,如“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“后生可畏”“当仁不让”等。你还知道哪些?
理解下列句中加点词的含义。
孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点?选一点说说对《论语》十二章体会。
孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点?选择其中一点谈谈你的体会。
再塑生命的人文中为什么“我”此时会“悔恨莫及”?
为什么“我”此时会“悔恨莫及”?
“ 海港已经临近”,“爱的光明照到了我的身上”,再塑生命的人里到底这一天有什么不寻常的事要发生?
“ 海 港 已 经 临近”,“爱的光明照到了我的身上”,到底这一天有什么不寻常的事要发生?
请结合从百草园到三味书屋本单元后的“名著导读”栏目的相关内容谈谈你的认识。
文中那个活泼可爱、尽情玩耍的小鲁迅宛在眼前,你看到文字后面那个拿笔写作的“大”鲁迅了吗?你觉得这个“大”鲁迅是带着怎样的情感来写本文和《朝花夕拾》中其他文章的?请结合本单元后的“名著导读”栏目的相关内
仿照从百草园到三味书屋这段文字,描写一处景物,用上“不必说......也不必说......单是......”200 字左右。
仿照这段文字,描写一处景物,用上“不必说......也不必说......单是......”这个句式,并注意合理安排描写的顺序,运用多种描写方法。200 字左右。
“不必说......也不必说......单是......”中,从百草园到三味书屋哪个内容是强调的重点?前两个“不必说”在表达上有什么作用?
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